Alfabetização musical
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PARTE 5 - VÍDEO 02
Escrevendo as Combinações
Este objeto apresenta quatro notas musicais nos exercícios exibidos de forma relativa(dó móvel), nomeados pelas notas funcionais ré dó lá sol (r d l, s,). As combinações tem a característica de trabalhar sem repetição de notas, quando são 3 notas o total de combinações são 6, quando 4 notas são 24, e o máximo que trabalhamos são 5 (pentatônica) notas que proporciona 120 combinações. Muitos exercícios de percepção podem ser criados com as combinações. A limitação de sons deixa o aluno mais seguro para ir trabalhando gradualmente as notas funcionais. Neste exercício treinamos escrever as combinações no pentagrama como preparação para o ditado melódico. Atividade útil para a prática da escrita das figuras de tempo, cabeça, haste e colchetes.
Objetivos
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Aprofundar o conhecimento dos alunos nos sons da pentatônica.
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Possibilitar a percepção sonora concreta da relação entre os sons funcionais de ré, dó, lá e sol (r d l, s,)
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Possibilitar a iniciação na escrita de forma progressiva
Conteúdos abordados
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Elementos de linguagem musical
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Melodia ascendente e descendente
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Frase
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Percepção melodia de uma voz
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Intervalos cantados de 2ªMaior, 3ªmenor, 4ª Justa, 5ª Justa e suas inversões.
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Funções melódicas
Habilidade(s)
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Iniciar o processo emissão e identificação dos sons trabalhados a uma e duas vozes.
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Explorar a memoria sonora e visual.
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Explorar as possibilidades de cantar a duas vozes, sustentando um som enquanto o outro grupo está em outra nota.
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Explorar as possibilidades de combinações entre os sons trabalhados abrindo as possibilidades de improvisação e criação.