DóMóvel

  Objetivos

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• Aprofundar o conhecimento dos alunos nos sons da pentatônica.

• Possibilitar a percepção sonora concreta da relação entre os sons funcionais de “mi ré dó” (m r d)

• Possibilitar a percepção das funções melódicas.

• Possibilitar a leitura interna ou ouvir o som internamente que está escrito.

• Desenvolver a escuta do outro.

• Desenvolver a capacidade de decodificar os sons na partitura de forma relativa.

• Desenvolver o pulso interno.

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  Conteúdos abordados

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• Elementos de linguagem musical.

• Ritmo.

• Melodia ascendente, descendente e saltos.

• Frase.

• Percepção melódica de uma ou duas vozes.

• Intervalos cantados de 1ª Justa, 2ªMaior, 3ªMaior e suas inversões.

• Funções melódicas.

• Decodificar as figuras de tempo, cabeças, hastes e colchetes (semínima e colcheia e suas pausas).

• Contratempo.

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  Habilidade(s)

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• Iniciar o processo de emissão e identificação dos sons  trabalhados.

• Explorar os sons no pentagrama e a relação visual entre eles.

• Explorar as possibilidades de cantar em grupo.

• Manter o foco enquanto um canta e outro se cala.

• Ter a habilidade de escutar na frente e/ou atrás a mesma frase na desenvolvimento do cânone.

• Explorar as possibilidades relativas de combinações entre os sons funcionais.

• Explorar as possibilidades de combinações entre os sons trabalhados abrindo as possibilidades de improvisação e criação.